素质评价-华网信息科技
素质评价
概述

关注学生成长 关注人的发展

学生综合素质评价管理平台采用规范化的评价流程、多元化的评价主体、结合定性和定量评价,形成学生在品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长、社会实践五大维度发展状况的过程性评价和终结性评价。同时提供荣誉申报、实践活动、秀空间等个性化模块,促进学生主动自我展示、主动发展;促进学校及教育局把握学生成长规律,为教育教学政策制定提供参考依据。
产品功能
评价体系

根据教育部《教基二[2013]2号》文件,以学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、社会实践五大维度列为评价标准,同时支持用户指标灵活设置。

班级评价

校大队部随时随地实现按指标或班级进行检查,支持上传佐证材料和附件,班级捆绑。

学业测评

记录学生的历次成绩,及时统计分析学生各科目知识点掌握情况,形成学生成绩分析报告。

体质健康

根据教育部《国家体质健康标准(2014年修订)》文件,采用国家标准测试项目,记录、分析、统计学生的体质健康状况。

实践活动

鼓励学生积极参与学校组织的实践活动,培养学生的独立自主意识、创新能力,实践活动结果支持学生之间互相点赞、教师评论,形成积分激励机制。

个性特长

学生主动申报自己感兴趣的特长活动,尊重个体发展差异,彰显个性,放大优点。

荣誉申报

根据教育部《教基二[2013]2号》文件,以学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、社会实践五大维度列为评价标准,同时支持用户指标灵活设置。

秀空间

秀学习、秀旅游、秀手工……展现个性与特长。你点赞、我评论,学生、教师、家长齐参与,形成正向引导!还有丰富多彩的班级圈!

学生成长档案袋

自动汇总学生各个方面表现情况,对于学生升学、就业、职业规划提供有效参考。

个人成长报告

涵盖学生德、智、体、美、劳各方面信息,帮助学生清晰认识自身优势不足、努力方向,个人成长报告手册支持导出。

班级发展报告

涵盖班级荣誉、班级活动等整体发展情况,班级发展报告手册支持导出。

每日健康

监测学生当日的步数、睡眠和心率,按周按月输出健康情况,并给出合理建议。

产品亮点